Proseguono i seminari di primavera promossi dal corso di laurea in Scienze della Montagna (Dipartimento DAFNE, Università degli Studi della Tuscia) in collaborazione con la Sabina Universitas di Rieti. Il prossimo appuntamento, dal titolo “Teofrasto, il padre della botanica” - in programma venerdì 21 maggio 2021, dalle ore 17.00 alle ore 19.00 - ci condurrà alla scoperta, meglio dire riscoperta, di un autore, Teofrasto, e di un testo, Historia Plantarum, troppo poco noti in Italia.

Un seminario speciale, che vedrà la partecipazione nel ruolo di relatori, non soltanto di docenti esperti sul tema - il professore Bartolomeo Schirone (DAFNE, Università degli Studi della Tuscia) il professore David Lodesani (Liceo M. Buratti, Viterbo) e la Professoressa Maddalena Vallozza (DISUCOM, Università degli Studi della Tuscia) ma anche di una rappresentanza degli studenti del Liceo M. Buratti di Viterbo, partecipanti al “Progetto Teofrasto”.

Di seguito il link per partecipare all’evento (partecipazione libera e gratuita) su piattaforma Zoom: https://unitus.zoom.us/j/95651068477

 

Contenuti del seminario

Teofrasto, filosofo greco operante dalla metà del IV secolo a.C. al secondo decennio del III, allievo e amico di Aristotele, è il padre riconosciuto della Botanica. Tra i suoi scritti si ricordano infatti due opere dedicate al mondo vegetale: Historia Plantarum (Περὶ ϕυτῶν ἱστορίας) in 9 libri e De causis plantarum (Περὶ ϕυτῶν αἰτιῶν) in 6 libri. In entrambe l’autore si rivela come il primo biologo che abbia adottato, per lo studio delle piante, un metodo naturalistico e non filosofico. La prima opera è dedicata in particolare alla morfologia e alla classificazione delle piante, la seconda alla loro riproduzione e fisiologia. A Teofrasto va anche il merito di aver proposto una prima sia pur generalissima classificazione delle specie vegetali. Purtroppo in epoca romana e medioevale fu via via dimenticato, per essere riscoperto soltanto nel Rinascimento.
Il testo della Historia Plantarum non viene tradotto nella nostra lingua da oltre 120 anni ed è questa l’impresa alla quale hanno deciso di dedicarsi i professori Lodesani e Schirone, avviando un progetto che ha visto coinvolti in maniera diretta gli studenti del liceo classico di Viterbo. Una vera e propria sfida operativa quella proposta ai ragazzi: realizzare una traduzione praticamente nuova, quasi un salto senza paracadute. Un gruppo di coraggiosi studenti ha accettato la sfida e la traduzione del primo libro della Historia Plantarum è ormai conclusa. Saranno loro stessi a raccontare al pubblico questa piccola grande impresa realizzata sotto la guida dei docenti.

Programma

17.00 – Saluti istituzionali
17.10 – Interventi dei relatori
• Teofrasto, le piante, gli ecosistemi. Prof. Bartolomeo Schirone, DAFNE, Università della Tuscia.
• Teofrasto, questo sconosciuto: contesto storico, vita, opere, bibliografia. Studenti del “Progetto Teofrasto”, Liceo M. Buratti, Viterbo.
• Historia Plantarum e i problemi di traduzione. Prof. David Lodesani, Liceo M. Buratti, Viterbo.
• Historia Plantarum, saggi di… scavo. Proff. David Lodesani, Bartolomeo Schirone.
18.00 Discussione con il pubblico
18.30 Commento e Conclusioni. Prof.ssa Maddalena Vallozza, DISUCOM, Università della Tuscia.

 

Note biografiche dei relatori

Bartolomeo Schirone - Ordinario di Selvicoltura e Assestamento Forestale presso l’Università degli Studi della Tuscia. Presidente del Corso di Laurea in Scienze della Montagna (DAFNE, Università degli Studi della Tuscia). Presidente della Società Italiana di Restauro Forestale. Autore di oltre 200 pubblicazioni scientifiche, insegna Dendrologia, Selvicoltura e Restauro Forestale e Ambientale. Ha condotto ricerche in vari campi della biologia e dell'ecologia forestale, della vivaistica, della selvicoltura e del restauro. Attualmente è impegnato nella battaglia contro le biomasse forestali ad uso energetico.

David Lodesani – Docente di ruolo dal 2001, dal 2007 insegna materie letterarie, latino e greco presso il Liceo M. Buratti di Viterbo. Dottore di ricerca in Filologia greca e latina (Roma) e Filologia e letterature greca e latina (Pisa), è professore a contratto presso l’Università della Tuscia per il Laboratorio di lingua latina. Dal 2012 collabora col prof. B. Schirone per la realizzazione del Progetto Teofrasto di cui è referente per il liceo M. Buratti.
Dall’a.s. 2019-2020 è referente per il liceo M. Buratti del Certamen Viterbiense della Tuscia.

Maddalena Vallozza – È ordinario di Letteratura greca presso l’Università degli Studi della Tuscia, Dipartimento DISUCOM, dove insegna dal 1998. Fa parte dal 1985 della International Society for the History of Rhetoric e annovera fra i suoi campi di ricerca la prosa greca dalla fase classica a quella imperiale. Delegata alla didattica dal 2012, dal 2017 è componente elettivo del Senato Accademico. Come referente di Ateneo, dal 2009 contribuisce presso il Liceo Buratti alle attività del Certamen Viterbiense della Tuscia, che ogni anno porta a Viterbo studenti dai Licei classici d’Italia e di molti paesi europei, nonché all’organizzazione del Convivium Viterbiense, volto a promuovere presso i partecipanti al Certamen, ma anche nella città e nel territorio, la conoscenza dei più recenti risultati della ricerca e dell’innovazione didattica su lingua, letteratura e cultura greca.

 

http://www.frontierarieti.com/lo-jucci-e-le-giornate-fai-di-primavera/

LO JUCCI E LE GIORNATE FAI DI PRIMAVERA 

Grande affluenza per le giornate FAI di primavera nella giornata di domenica, a Borgo San Pietro, nonostante il cielo grigio.In questa occasione ha aperto le porte il monastero di Santa Filippa Mareri.

L’associazione Ri-attivati ha fornito materiale e supporto ai ragazzi del liceo scientifico Carlo Jucci, che si sono impegnati per l’organizzazione e come ciceroni. 

Nella mattinata in qualità di ciceroni, Amaru', Castrucci, Roversi, Cortellesi, Chiari , Fagiolo, si sono alternati nel condurre con esaurienti spiegazioni i visitatori nella storia della valle, della cappella e poi del museo.Ad affiancarli, nell’accoglienza, Scasciafratte, Cavoli , Pitotti, Scala, i gemelli Addante.Nel pomeriggio la formula è stata replicata: il testimone è stato preso in consegna da Zannelli, De Nuzzo, Minieri, Colasanti, Magrini e Gentili.

Preziosa è stata la collaborazione delle professoresse Grassi e Festuccia.Gli studenti sono stati coinvolti dalla coordinatrice del progetto, la professoressa Tiberi Vipraio che ho ha definito un’ occasione di inclusione e messa in gioco per i ragazzi, soprattutto per i più riservati e timidi che hanno accettato la sfida con entusiasmo. Alla cerimonia di chiusura ha partecipatoi anche la Preside, professoressa Stefania Santarelli. 

Fotografie di Nicolò Simeoni 

In occasione dell’UNESCO World Day for Cultural Diversity for Dialogue and Development (21 maggio) e dello United Nations International Dayfor Biological Diversity(22 maggio), su impulso delle Università Roma Tre e Tor Vergatala Direzione generale per gli ordinamenti scolastici, la valutazione e l’internazionalizzazione del sistema nazionale di istruzione del Ministero dell’Istruzione, la Commissione Nazionale Italiana per l’UNESCO e altre istituzioni di cultura e ricerca promuovono un Convegno internazionale dal titoloDiversità culturale e biodiversità: la questione del cibo.

Alla luce della drammatica lezione del Covid-19, l’iniziativa pone l’attenzione sul rapporto tra diversità culturali e biologiche a partire dalla questione del cibo, inteso sia come espressione di culture sia come fattore del cambiamento climatico.

Pensando alle generazioni future, diversità culturale e biodiversità sonoun patrimonio e un bene comune da proteggere come impegno di cittadinanza globale. Sono anche risorse fondamentali per affrontare le nuove sfide e trovare con un approccio integrato soluzioni a problemi planetari.

Nelle quattro Sessioni previste accademici, studiosi ed esperti di livello nazionale e internazionale, approfondiranno la relazione tra diversità culturale e biodiversità per esplorare nuovi spazi di ricerca e indagare rinnovati metodi, in grado di sviluppare soluzioni su larga scala e promuovere la consapevolezza dell’interdipendenze tra le specie e del continuum natura-essere umano.

In particolare, nella IV Sessione del Convegno dedicata all’Educazione alle diversità, la riflessione filosofica e l’innovazione culturale, aperte al dialogo e al confronto con i diversi ambiti del sapere, assumono un ruolo decisivo per pensare e vivere gli ecosistemi con attenzione alla biocultural diversity, per favorire l’educazione e la formazione nel rispetto delle diversità, della sostenibilità, degli obiettivi e traguardi dell’Agenda 2030.

Il Convegno internazionale si svolgerà su piattaforma Zoom. La partecipazione al Convegno è gratuita. L’iscrizione va effettuata entro e non oltre il 16 maggio 2021esclusivamente attraverso il collegamento alla pagina:
https://forms.gle/ybwAPgi7rZUQ51tY9.

Al termine dei lavori sarà rilasciato l’attestato di partecipazione alConvegno.Il Convegnosi potrà seguire sul canale YouTube InschibbolethTV, con accesso libero tramite l’indirizzo https://www.youtube.com/InSchibbolethTV.

Oggetto: Convocazione Assemblea sindacale Anief Lazio per la provincia di RIETI in orario di servizio per il giorno 17 maggio

In conformità a quanto previsto dall’art. 10 del C.C.I.R. sottoscritto in data 25.07.2019, si trasmette in allegato la locandina, con la quale l’Organizzazione Sindacale indicata in oggetto “CONVOCA” un’assemblea sindacale per tutto il personale docente,educativo e ATA a tempo determinato e indeterminato degli istituti scolastici della provincia di Rieti che si svolgerà nella seguente data ed orari:

17/05/2021 - h 08:30-10:30 – Link per la partecipazione https://anief.org/as/MZ19

Il personale scolastico interessato, per poter partecipare, deve cliccare sul link indicato e seguire le istruzioni presenti all’interno della pagina.

Compilando il relativo form si potrà fornire l’autorizzazione per la ricezione del materiale utilizzato durante l’assemblea.

La presente convocazione ha valore di richiesta di indizione di assemblea.